{"id":37741,"date":"2019-01-17T13:39:15","date_gmt":"2019-01-17T12:39:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alzira.es\/el-cinema-d-animacio-ia-impressio-3d-i-els-drons-socials-arriben-a-les-aules-de-secundaria-d-alzira-amb-la-fira-aeria\/"},"modified":"2019-01-17T13:39:15","modified_gmt":"2019-01-17T12:39:15","slug":"el-cinema-d-animacio-ia-impressio-3d-i-els-drons-socials-arriben-a-les-aules-de-secundaria-d-alzira-amb-la-fira-aeria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alzira.es\/es\/el-cinema-d-animacio-ia-impressio-3d-i-els-drons-socials-arriben-a-les-aules-de-secundaria-d-alzira-amb-la-fira-aeria\/","title":{"rendered":"El cinema d\u2019animaci\u00f3, Ia impressi\u00f3 3D i els drons socials arriben a les aules de Secund\u00e0ria d\u2019Alzira amb la Fira A\u00e8ria"},"content":{"rendered":"

\"LA<\/a>Alzira, 17 de gener de 2019 \u2013<\/strong> Diversos centres educatius de la nostra ciutat participaran en dos dels projectes que unixen art, tecnologia i societat i que culminaran el proper 17 de maig a la Universitat de Val\u00e8ncia.<\/p>\n

El Cinema, l’Stop Motion, la impressi\u00f3 3D i els drons arriben a Alzira. Els alumnes de Secund\u00e0ria del Col\u2022legi Sagrada Fam\u00edlia crearan este curs un curtmetratge d’animaci\u00f3 en Stop Motion amb l’ajuda d’una impressora 3D i electr\u00f2nica digital dins del projecte d’innovaci\u00f3 educativa MOMO. Mentre que els alumnes de l’IES Josep Maria Parra, el Col\u2022legi La Pur\u00edssima i el Centre Educatiu X\u00faquer perfeccionaran els drons socials dins del projecte La Fira A\u00e8ria. Tots dos projectes s\u00f3n una idea d’El Calidoscopio, start up de la Universitat Miguel Hern\u00e1ndez d’Elx, i estan recolzats per la Regidoria d’Educaci\u00f3 i Inf\u00e0ncia de l’Ajuntament d’Alzira. Dos projectes educatius d’innovaci\u00f3 que tenen com a objectiu que els estudiants aprenguen a utilitzar la tecnologia m\u00e9s innovadora aplicada a un fi cultural i social. Amb aix\u00f2 es pret\u00e9n que els estudiants no nom\u00e9s adquirisquen un coneixement tecnol\u00f2gic sin\u00f3 tamb\u00e9 el valor que a trav\u00e9s de la tecnologia s’aconseguixen m\u00faltiples objectius.<\/p>\n

El regidor d’Educaci\u00f3, Pepe Grau, ha qualificat esta experi\u00e8ncia: \u00abSens dubte esta \u00e9s una ocasi\u00f3 ineludible que han d’aprofitar els estudiants per tal d’expressar la seua creativitat en els diferents \u00e0mbits que es presenten. Hem de ser conscients que qualsevol activitat que ajude els j\u00f3vens a expressar-se, a ampliar coneixements, a aconseguir objectius que estimulen les ganes d’aprendre \u00e9s i ser\u00e0 sempre recolzada per este regidor que tamb\u00e9 \u00e9s docent. Hem de donar-li la import\u00e0ncia que mereix i este esdeveniment reunix molts centres educatius de la Comunitat Valenciana, per tant, uns poden aprendre dels altres i una idea pot crear-ne una altra. Els desitge molta sort a tots els participants\u00bb.<\/p>\n

Momo \u00e9s un projecte educatiu d’innovaci\u00f3 que pret\u00e9n unir la tecnologia m\u00e9s puntera, com \u00e9s la impressi\u00f3 3D, amb cinema i cultura, ja que t\u00e9 com a objectiu la creaci\u00f3 d’un curtmetratge d’animaci\u00f3 amb la t\u00e8cnica de l’stop motion i amb la societat, ja que els curtmetratges hauran de tindre una finalitat social o mediambiental. Els estudiants que participen hauran d’aprendre impressi\u00f3 3D per imprimir les peces que una vegada acoblades constru\u00efsquen la maquin\u00e0ria de Motion Control que ser\u00e0 la que suporte i moga la c\u00e0mera que gravar\u00e0 el curtmetratge. Amb ajuda d’un arduino, li programaran moviments precisos a esta maquin\u00e0ria per poder rodar el curt. A m\u00e9s, hauran d’escriure el gui\u00f3 i construir els decorats i personatges del curtmetratge.<\/p>\n

La Fira A\u00e8ria \u00e9s un projecte l’objectiu del qual \u00e9s la construcci\u00f3 i creaci\u00f3 de drons. Els alumnes aprendran a construir este artefacte volador tan present en la nostra societat. A m\u00e9s, hauran de donar-li una finalitat social o mediambiental que solucione alguna realitat de l’entorn m\u00e9s immediat als mateixos estudiants. Es tracta per tant d’un projecte amb doble valor. No nom\u00e9s ensenya els alumnes a construir i treballar amb la tecnologia m\u00e9s puntera, sin\u00f3 que a trav\u00e9s d’esta adquirisquen una major consci\u00e8ncia social.<\/p>\n

Els dos projectes s\u00f3n transversals i interdepartamentals en els quals participen professors de diferents disciplines com tecnologia, pl\u00e0stiques, imatge i so, literatura o llengua, entre d’altres. El projecte va comen\u00e7ar al novembre amb la formaci\u00f3 dels docents. Una vegada formats, s\u00f3n ells els que formen i guien l’alumnat en el desenvolupament del projecte en els respectius centres. Els projectes pretenen anar m\u00e9s enll\u00e0 i convertir-se en projectes que creen sinergies entre estudiants. Per aix\u00f2, el 17 de maig, l’Escola T\u00e8cnica Superior d’Enginyeria de la Universitat de Val\u00e8ncia a Burjassot acollir\u00e0 un esdeveniment al qual acudiran tots els centres valencians. Una trobada on es projectaran tots els curtmetratges realitzats, es posaran a prova els drons amb el vol de tots ells i s’exposaran tots els treballs realitzats. A m\u00e9s, el mateix dia, l’Escola d’Enginyeria acollir\u00e0 tamb\u00e9 l’esdeveniment de \u00abPrograma la teua obra\u00bb, un projecte d’innovaci\u00f3 i que unix rob\u00f2tica i arts esc\u00e8niques. Una altra iniciativa que El Calidoscopio est\u00e0 desenvolupant en tota la Comunitat Valenciana i que ac\u00ed a Alzira es far\u00e0 per primera vegada gr\u00e0cies a la col\u2022laboraci\u00f3 de la Regidoria d’Educaci\u00f3 i Inf\u00e0ncia. En este projecte participen m\u00e9s de 1.000 estudiants de Prim\u00e0ria, ESO i Batxiller i 87 centres educatius de la Comunitat Valenciana.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alzira, 17 de gener de 2019 \u2013 Diversos centres educatius de la nostra ciutat participaran en dos dels projectes que unixen art, tecnologia i societat i que culminaran el proper 17 de maig a la Universitat de Val\u00e8ncia. El Cinema, l’Stop Motion, la impressi\u00f3 3D i els drons arriben a Alzira. Els alumnes de Secund\u00e0ria … <\/p>\n

Continuar leyendo \u00abEl cinema d\u2019animaci\u00f3, Ia impressi\u00f3 3D i els drons socials arriben a les aules de Secund\u00e0ria d\u2019Alzira amb la Fira A\u00e8ria\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":37737,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-37741","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37741","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37741"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37741\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37737"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37741"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37741"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alzira.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37741"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}